Безопасность детей и чрезвычайные ситуации

В результате чрезвычайных ситуаций страдают не только взрослые, но часто и дети. Из всех событий, так или иначе связанных с детьми, приведем несколько случаев, на первый взгляд, не характерных, но способных привести к печальным последствиям.

Первый случай так называемые «детские двери». Время от времени в спасательные службы звонят взволнованные родители и сообщают о том, что их маленький ребенок закрыл входную дверь квартиры изнутри. Мол, мама (или папа) вышла «буквально на минутку», чтобы выбросить мусор, как за ее спиной любимый малыш закрыл входную дверь. Возраст этого крошки обычно от одного до трех лет.

Беспокойство родителей, и спасателей, достаточно понятно — ведь малыш в таком возрасте может натворить что угодно. А когда родители пытаются объяснить через дверь, что нужно ручку замка отодвинуть назад, он этого просто не понимает.

Поступок ребенка в данном случае вполне понятен, он только начинает познавать мир, и ему интересно абсолютно все. И на первое место для него, в возрасте от одного до трех лет, выступает «мир вещей». Ребенок пытается прикоснуться ко всему, что его окружает. Родители могут и не подозревать, что он проявляет интерес к определенному предмету. И как только он «выпадает» из поля зрения родителей, тут же пытается сделать задуманное. На такой случай спасатели советуют мамам и папам, если вы оставляете «на минуту» двери открытыми, необходимо снять или застопорить щеколду. Но если случилась беда, и вы вызвали спасателей, то к их приезду постоянно поддерживайте контакт с малышом. Голос папы или мамы будет для него как успокаивающее средство, и он не расплачется, поймет, что родители рядом.

К оглавлению ↑

Второй тип приключений связан с синдромом длительного сдавливания. Окружающий мир интересен не только совсем маленьким детям, но и старшим ребятам (от 6 до 13 лет).

Дело в том, что длительное сдавливание мягких тканей вызывает особый вид травмы. Она характеризуется нарушением или прекращением кровотока и обмена веществ в сдавленных участках тела, что приводит к разрушению и омертвению тканей.

Иногда это может стать причиной смерти после освобождения, например, из-под завала.

В практике были случаи, когда дети где-то находили наручники, надевали их на себя или приковывали ими своих друзей, скажем к батарее. Приходилось спасателям выезжать по вызову и освобождать «узников» от «оков». Это касается также различных колец, шайб, браслетов. В частности, не так давно был случай, когда спасатели снимали шайбу с пальца 3месячного ребенка. Ни сам он, ни его родители не смогли снять ее и вызвали спасателей.

Детям, особенно их родителям, на улице (и вообще в жизни) нужно быть очень осмотрительными и осторожными. Приведем еще один пример. Он связан не с детскими шалостями, а с реакцией ребенка на ту или иную чрезвычайную ситуацию.

Однажды возник пожар в одной из квартир многоэтажного дома. Через пять минут спасатели были уже на месте. Благодаря слаженным и профессиональным действиям пожарных из огня вынесли двоих детей: мальчика лет пяти и девочку семи-восьми лет, которая была без признаков жизни. После проведения спасателями реанимационных мероприятий у девочки появился пульс. А дальше уже врачи контролировали ее состояние до самой больницы.

И тут оказалось, что в горящей квартире остался еще один ребенок, мальчик: он с перепугу спрятался в шкафу, и только сообразительность пожарного, который решил осмотреть буквально «все щели» в квартире, спасла ему жизнь.

Как выяснилось позже, дети остались на время одни и решили поиграть «в войну». Конечно, не обошлось без спичек. В результате пожар.

К оглавлению ↑

При этом нелишне еще раз напомнить взрослым, что нельзя оставлять маленьких детей без присмотра.

Так, предупреждение детского травматизма главным образом ложится на плечи родителей. Во многом именно от их знаний и действий зависит жизнь ребенка и культура безопасности в целом. А она состоит из множества составляющих. Нельзя воспитать культуру безопасности, когда, например, родители говорят ребенку, что надо пристегиваться в машине ремнем, а сами этого не делают. Прекрасно, если мама и папа объяснят детям, как правильно себя вести дома и на улице, что можно и чего нельзя делать. Или расскажут, как правильно переходить дорогу, а затем в школе эти знания закрепят учителя. Но еще более важно, чтобы взрослые сами везде и всегда соблюдали правила безопасного поведения во всех сферах жизнедеятельности.