Особенности адаптации первоклассников к школе

Особенности адаптации первоклассников к школе

На самом деле подготовку и адаптацию к школе проходим мы все. Процесс подготовки и адаптации к новому статусу и этапу в жизни ребенка, прежде всего, касается родителей будущих школьников. Это и размышления по поводу готовности ребенка в школу, и, конечно, выбор школы, и приобретение всего необходимого. Но более всего это волнение, которое знакомо всем мамам и папам, в семьях которых есть первоклассники.

Для любой семьи первый класс это некий переворот в уже обычной жизни. Поэтому, большое значение имеет, прежде всего:

1. Готовность родителей к этому,
2. Их отношение к школе,
3. Поддержка друг друга,
4. Собственный школьный опыт.

Все это влияет на представления ребенка об обучении, ведь он слышит, видит и чувствует родителей.

Старайтесь в присутствии своего ребенка говорить положительно о школе. Высказывания типа: «Ты хочешь ходить в школу. Так? Ты еще немного походишь, тогда твое желание быстро развеется. В школе с тобой разберутся» и другие подобные фразы только негативно настроят вашего школьника.

Адаптация детей к школе и основные признаки дезадаптации

Приспособление к новым условиям не происходит за один-два дня. Адаптация ребенка к школе обычно длится до двух-трех месяцев, а в отдельных случаях и дольше. Самыми тяжелыми считаются первые четыре недели.

В целом же первый год обучения можно считать приспособлением организма ребенка к непривычным ранее нагрузкам. Чтобы понять, каким образом ваш малыш приспосабливается к новым условиям, стоит обратить внимание на некоторые факторы.

Об успешной адаптации свидетельствуют:

1. Положительное отношение к школе,
2. Веселое настроение,
3. Легкость в установлении контактов с одноклассниками,
4. Принятие правил школьной жизни,
5. Выполнение домашних заданий без чрезмерного напряжения,
6. Отсутствие страхов к обучению и учителю,
7. Адекватное реагирование на замечания педагога.

А вот часто заметные

• Усталость у вашего ребенка,
• Капризы,
• Нежелание идти в школу,
• Жалобы на учителя и одноклассников,
• Проблемы с засыпанием и пробуждением

Являются признаками школьной дезадаптации. В таком случае вам следует обратиться к учителю и психологу для того, чтобы совместно помочь ребенку адаптироваться к школе.

Адаптация первоклассника к школе. Как помочь ребенку? Советы родителям

Детям шести-семи лет, поступающим в школу, важно ощущать положительную поддержку мамы, папы и других членов семьи в этот период. Это будет способствовать более быстрой адаптации и привыканию к новым условиям, как первоклассника, так и его родителей.

В случае заметных волнений у ребенка нужно:

1. Сесть и проговорить с ним,
2. Подбодрить,
3. Поддержать,
4. Помочь поверить в собственные силы.

Такие волнения вполне нормальны, ведь коллектив, условия, учительница — все это для него в новинку.

Кроме того, первоклассник осваивает новую социальную роль ученика и пытается выполнить новые требования, которые этой роли соответствуют. Не стоит забывать и о том, что для шестилеток основным видом деятельности все еще остается игра, ведь переход к учебной части происходит постепенно.

Помните также и о том, что их поведение все еще носит импульсивный характер. Детям в этом возрасте трудно долго концентрировать внимание, заставлять себя что-то делать. Старайтесь следить, чтобы виды деятельности вашего ребенка чередовались.

Также не перегружайте малыша чрезмерным количеством требованиями и новыми кружками в первый год (особенно несколькими сразу). Лучше, чтобы маленький школьник имел время на любимые и привычные занятия.

Довольно часто проблемы возникают из-за завышенных ожиданий родителей от детей в их успехах. Погоня за тем, чтобы ребенок был лучшим, приводит к нивелированию индивидуальных возможностей и особенностей своего ребенка, а также чрезмерной требовательности и критике, что усугубляет проблемы.

Это приводит к невротизации, неуверенности в себе, повышенной тревожности первоклассника. А вот ваша похвала, даже за малейшие успехи и достижения, будет способствовать формированию положительного отношения ребенка к себе, уверенности в себе. Старайтесь проявлять интерес к ребенку, спрашивайте, что больше всего ему понравилось сегодня в школе, что нового и интересного он узнал, с кем познакомился.

К оглавлению ↑

Уделяйте свое время не только для помощи в выполнении домашнего задания и его проверки, но и для общения, особенно когда ребенок пытается вас что-то расспросить, интересуется чем-то. Довольно часто из-за нехватки времени, занятости и просто усталости родители пытаются оттолкнуть ребенка фразами: «Как-нибудь в другой раз, у меня нет времени, мне сейчас не до тебя, спроси у папы (мамы, бабушки)», и тем самым не добавляют ребенку нужной ему любви и внимания, что приводит к расстройствам в отношениях с дочерью или сыном и возникновения определенной дистанции.

В этот период ребенку особенно нужно ваше внимание, поддержка и, конечно, терпение. Желаем всем семьям, в которых есть первоклашки, силы, позитивного настроя и легкой адаптации!